{"id":161,"date":"2025-04-08T13:44:19","date_gmt":"2025-04-08T11:44:19","guid":{"rendered":"https:\/\/kinderstiftungtroisdorf.de\/wordpress\/?page_id=161"},"modified":"2025-04-08T13:56:09","modified_gmt":"2025-04-08T11:56:09","slug":"so-foerdern-wir","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kinderstiftungtroisdorf.de\/wordpress\/so-foerdern-wir\/","title":{"rendered":"So f\u00f6rdern wir"},"content":{"rendered":"
[vc_row][vc_column][vc_text_separator title=“Die KinderStiftung f\u00f6rdert Projekte und Einzelfallhilfen“ color=“orange“ css=““][vc_column_text css=““]Die KinderStiftung f\u00f6rdert laut F\u00f6rderrichtlinien Projekte und Einzelfallhilfen.
\nProjekte sind zielgerichtete, zeit- und kostenbegrenzte, gr\u00f6\u00dfere Vorhaben zur Verbesserung der Lebensumst\u00e4nde und damit der Entwicklungs- und Zukunftschancen von benachteiligten Kindern und Jugendlichen in der Stadt Troisdorf\/mit Bezug zur Stadt Troisdorf. Antragsberechtigt sind nat\u00fcrliche und juristische Personen wie zum Beispiel Vereine e.V.. Eine Antragstellung erfolgt auf den daf\u00fcr vorgesehenen Antragsunterlagen. Sie stehen zum Download zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n

F\u00fcr Einzelfallhilfen gen\u00fcgt ein formloser Antrag an den\/die Vorsitzende(n) der KinderStiftung Troisdorf. Bei einer Einzelfallhilfe m\u00fcssen Kriterien wie zum Beispiel eine wirtschaftliche Notlage, Krankheit und\/oder Ausgrenzung vorliegen.<\/p>\n

Kein Antrag geht verloren. Antr\u00e4ge, die seitens der KinderStiftung nicht gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen, werden an einschl\u00e4gige, fachlich zust\u00e4ndige Institutionen mit der Bitte um Unterst\u00fctzung weitergeleitet.<\/p>\n

Mittlerweile gibt es schon eine ganze Reihe von der KinderStiftung gef\u00f6rderte Ma\u00dfnahmen \u2013 Projekte und Einzelfallhilfen. \u00dcber sie wird hier kurz informiert.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/2″][vc_hoverbox image=“167″ primary_title=“IRINA“ hover_title=“IRINA“]\n

Irina ist elf Jahre alt. Sie lebt mit ihrer alleinerziehenden Mutter und zwei j\u00fcngeren Geschwistern seit f\u00fcnf Jahren in Deutschland. Irina ist stark \u00fcbergewichtig und \u00e4u\u00dferst sch\u00fcchtern. Ihre Familie wohnt sehr zur\u00fcckgezogen in der Hochhaussiedlung. Sie kocht sehr gerne und geht mit Freude schwimmen.<\/p>\n

Die Entwicklung von Irina wird besonders nachhaltig gef\u00f6rdert, wenn das Angebot die ganze Familie mit einbezieht. In sozialen Brennpunkten setzen familienaktivierende Hilfen zu den Themen Ern\u00e4hrung, Freizeitgestaltung oder Bildung neue Impulse im Familienalltag. Irina, ihre Mutter und ihre Geschwister sind zum Beispiel regelm\u00e4\u00dfig bei Kochkursen oder Ausfl\u00fcgen ins Schwimmbad dabei.<\/p>\n[\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=“1\/2″][vc_hoverbox image=“169″ primary_title=“JAN“ hover_title=“JAN“]\n

Jan ist vierzehn Jahre alt. Er besucht halbtags die F\u00f6rderschule. Seine Eltern sind arbeitslos. Jan st\u00f6\u00dft schnell an seine Grenzen, wenn Ausdauer gefragt ist. Oft wei\u00df er nicht, wohin mit seiner Wut. Er bastelt gerne, liebt Werkzeuge und repariert selbst\u00e4ndig Fahrr\u00e4der.<\/span><\/p>\n

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Erg\u00e4nzend zur schulischen F\u00f6rderung braucht Jan Unterst\u00fctzung am Nachmittag. In einer p\u00e4dagogisch betreuten Jungengruppe kann er lernen, mit seiner Wut umzugehen. Eine Fahrradwerkstatt f\u00fcr Kinder bietet ihm die M\u00f6glichkeit, sein handwerkliches Potential zu entfalten. Beide Angebote st\u00e4rken seine Pers\u00f6nlichkeit und wirken sich dadurch positiv auf seine schulischen Leistungen aus<\/p>\n<\/div>\n[\/vc_hoverbox][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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