{"id":442,"date":"2026-11-05T13:39:45","date_gmt":"2026-11-05T12:39:45","guid":{"rendered":"https:\/\/kinderstiftungtroisdorf.de\/wordpress\/?p=442"},"modified":"2026-11-05T13:41:14","modified_gmt":"2026-11-05T12:41:14","slug":"fonds4future-waechst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kinderstiftungtroisdorf.de\/wordpress\/2026\/11\/05\/fonds4future-waechst\/","title":{"rendered":"Fonds4Future w\u00e4chst"},"content":{"rendered":"

Die KinderStiftung Troisdorf weitet Bildungs- und Sozialfonds auf sechs Schulen aus.<\/strong>
\nFast 22.000 Euro f\u00fcr mehr Bildungschancen und soziale Teilhabe \u2013 erfolgreiche Pilotphase wird fortgesetzt<\/p>\n

Was im vergangenen Schuljahr mit drei Grundschulen begann, wird jetzt deutlich ausgeweitet: Die KinderStiftung Troisdorf setzt ihren Bildungs- und Sozialfonds Fonds4Future fort und nimmt drei weitere Schulen in das F\u00f6rderprogramm auf. Damit profitieren im Schuljahr 2026\/2027 insgesamt sechs Troisdorfer Schulen von der unb\u00fcrokratischen Unterst\u00fctzung. Fast 22.000 Euro stellt die KinderStiftung daf\u00fcr in diesem Schuljahr zur Verf\u00fcgung.
\nGestartet war Fonds4Future im vergangenen Schuljahr zun\u00e4chst an der Grundschule Sieglar, der Janosch-Grundschule Oberlar und der Katholischen Grundschule Schlo\u00dfstra\u00dfe. Die Idee: Die Schulen erhalten ein festes F\u00f6rderbudget und k\u00f6nnen selbst entscheiden, wo dieses f\u00fcr ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler am sinnvollsten eingesetzt wird. Denn die P\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen vor Ort wissen am besten, wo Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigt wird. Auf aufwendige Einzelantr\u00e4ge und lange Entscheidungswege wird bewusst verzichtet.
\nDie Erfahrungen aus dem ersten Jahr best\u00e4tigen diesen Ansatz. So setzte die GGS Sieglar ihre F\u00f6rderung f\u00fcr das Projekt \u201eTrommelzauber\u201c ein, mit dem rund 400 Kinder erreicht wurden. Die Schule bewertete Projekterreichung, Nutzen, Qualit\u00e4t und Nachhaltigkeit sehr hoch und zog ein \u201esehr tolles Ergebnis\u201c als Fazit. Auch die KGS Schlo\u00dfstra\u00dfe erreichte mit ihrem Trommelprojekt alle 306 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Als Ergebnisse nennt die Schule unter anderem eine St\u00e4rkung des Zusammenhalts und des Rhythmus- und K\u00f6rpergef\u00fchls. Die Janosch-Grundschule nutzte die Mittel f\u00fcr verschiedene Pr\u00e4ventionsprojekte; auch dort wurden alle rund 300 Kinder erreicht und die Gesamtwirkung positiv bewertet.
\n\u201eDie R\u00fcckmeldungen aus den Schulen haben uns gezeigt, dass Fonds4Future genau das leistet, was wir uns erhofft haben: Das Geld kommt schnell, unkompliziert und dort an, wo es f\u00fcr die Kinder den gr\u00f6\u00dften Nutzen hat. Besonders wichtig ist uns, dass nicht die finanzielle Situation einzelner Familien im Mittelpunkt steht, sondern alle Kinder gemeinsam profitieren k\u00f6nnen. Deshalb war f\u00fcr uns schnell klar: Wir machen weiter und bauen Fonds4Future aus\u201c, sagt Andrea Schrahe, Vorsitzende des Kuratoriums der KinderStiftung Troisdorf.
\nNeu hinzu kommen in diesem Schuljahr die F\u00f6rderschule am Rotter See, die Katholische Grundschule Bl\u00fccherstra\u00dfe und die Roncallischule in Friedrich-Wilhelms-H\u00fctte. Damit verdoppelt sich die Zahl der teilnehmenden Schulen von drei auf sechs.<\/p>\n

F\u00f6rderung orientiert sich k\u00fcnftig an der Schulgr\u00f6\u00dfe<\/strong>
\nMit der Ausweitung entwickelt die KinderStiftung auch das Finanzierungskonzept weiter. K\u00fcnftig richtet sich das j\u00e4hrliche F\u00f6rderbudget nach der Zahl der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Schulen mit bis zu 100 Kindern erhalten 2.500 Euro, bei 101 bis 200 Kindern sind es 3.000 Euro, bei 201 bis 250 Kindern 3.500 Euro, bei 251 bis 300 Kindern 4.000 Euro und bei 301 bis 399 Kindern 4.500 Euro. Schulen ab 400 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern erhalten j\u00e4hrlich 5.000 Euro.
\nDer F\u00f6rderrahmen ist bewusst weit gefasst. Unterst\u00fctzt werden k\u00f6nnen unter anderem Projekte zur sozialen Kompetenz und Pr\u00e4vention, zu Gesundheit und Bewegung, zur Sprach- und Kreativit\u00e4tsf\u00f6rderung, in den Bereichen MINT und Medienkompetenz sowie zur St\u00e4rkung von Selbstwertgef\u00fchl und Demokratieverst\u00e4ndnis.
\nDabei geht es Fonds4Future vor allem um Chancengerechtigkeit. In Troisdorf wachsen nach den im Konzept zugrunde gelegten Daten rund 2.500 Kinder unter schwierigen finanziellen Bedingungen auf; in einzelnen Quartieren liegt die Kinder- und Jugendarmutsquote bei \u00fcber 20 Prozent.
\nJede teilnehmende Schule wird au\u00dferdem von einer Patin oder einem Paten aus den Reihen der KinderStiftung begleitet. Sie halten den Kontakt zu den Schulen, begleiten den Einsatz der F\u00f6rdermittel und berichten dem Kuratorium \u00fcber die Entwicklung.
\n\u201eUnser Ziel ist, Fonds4Future Schritt f\u00fcr Schritt zu einer festen F\u00f6rders\u00e4ule f\u00fcr Kinder in Troisdorf zu entwickeln\u201c, erg\u00e4nzt Monika B\u00e4hr, Kuratoriumsmitglied und eine der Projektkoordinatoren von Fonds4Future. \u201eBildungschancen d\u00fcrfen nicht vom Geldbeutel der Eltern abh\u00e4ngen. Mit jedem weiteren Standort erreichen wir mehr Kinder \u2013 und genau darin liegt f\u00fcr uns der Erfolg dieses Projekts.\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

Foto
\nAndrea Schrahe, Christiane Cyriax, Jessica Giebel, Lidia Splinter, Monika B\u00e4hr, Claudia Rickert-Barth und Sophia G\u00f6bel
\nBildrechte: \u00a9 Andrea Schrahe<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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